El ser humano social llamado a vivir en familia.

 Buenas tardes, espero que se encuentren muy bien.

Fecha: 27/02/2025

Temas: El ser humano social llamado a vivir en familia. 

Evidencia de aprendizaje: Identifica las principales características de la consolidación de una familia.

Desarrollo de la clase: Se realizo la siguiente actividad.

Actividad

Según lo escrito en tu cuaderno responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es vivir en familia?

2. ¿Por qué el ser humano es social?

3. ¿Por qué es el humano es llamado a vivir en familia?

4. ¿Cuáles son las funciones de la familia con respecto a sus hijos?

5. En tu cuaderno dibuja la silueta de tu mano, en cada dedo coloca el nombre de las personas mas importantes para ti, en la palma de la mano escribe un mensaje para las personas mas importantes en tu vida. 

6. Realiza un dibujo de tu familia y describe a cada uno de ellos, escribe lo que mas te gusta de ellos. 

7. escribo la importancia que tiene el ser humano en la sociedad.

 

El ser humano social llamado a vivir en familia.

Buenas tardes, espero que se encuentren muy bien.

Fecha: 20/02/2025

Temas: El ser humano social llamado a vivir en familia. 

Evidencia de aprendizaje: Identifica las principales características de la consolidación de una familia.

Desarrollo de la clase: Se observo la siguiente imagen, donde estudiante escogido debía describir lo observado y contestas las siguientes preguntas de forma oral.

¿Quiénes integran tu núcleo familiar?

¿Convives sanamente con tu familia?

¿Cuáles son las actividades que haces en familia?

¿ Cómo seria tu vida si no contaras con la ayuda de tu familia?

¿El ser humano es social?

¿Por que el es humano es social?

¿por que el ser humano es llamado a vivir en comunidad?

Se escribió lo siguiente en el cuaderno.

 

Normas de clase

 Buenas tardes, espero que se encuentren muy bien.

El día de hoy jueves 6 de febrero, en clase de religión, los estudiantes escribieron los temas del I periodo.

Temas I periodo.

1-El ser humano social llamado a vivir en familia.

2-La dignidad de la paternidad y de la maternidad.

3-El matrimonio y la familia en la enseñanza de Jesús. 

4-La familia educadora en relaciones humanas y en la experiencia religiosa y de fe.

Con la ayuda de los estudiantes se crearon las normas de clase, las cuales debían de escribir en el cuaderno y realizar el dibujo de cada una de las normas. En la próxima clase, califico las normas terminadas y con sus respectivos dibujos coloreados.