Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien. Fecha: 17/09/2026
Temas: La corresponsabilidad en los miembros de la familia
Evidencia de aprendizaje: ANALIZA LA RELACIÓN Y EL RESPETO DENTRO DEL HOGAR. Desarrollo de la clase: Se inicio el tema sobre la corresponsabilidad en los mientras de la familia de la siguiente forma:
se presento diferentes situaciones cotidianas:
-prepara los alimetos.
.Organizar la casa.
-Cuidar a los hermanos menores.
-Estudiar y cumplir con las responsabilidades escolares.
-Cuidar las mascotas.
-Realizar compras.
-Escuchar y acompañar a un familiar.
-Resolver un problema familiar.
Se pregunta a los estudiantes:
¿Quién debería encargarse de estas actividades?
Después se plantea:
¿Las responsabilidades de una familia deben recaer
solamente en una persona? ¿Por qué?
Se escribio lo siguiente en el cuaderno:
La corresponsabilidad en los miembros de la familia
La corresponsabilidad significa que los miembros de una
familia participan, de acuerdo con sus posibilidades y capacidades, en las
tareas, decisiones, cuidados y compromisos necesarios para alcanzar el
bienestar común.
la corresponsabilidad no significa que todos deban hacer
exactamente lo mismo, sino que cada integrante aporta de acuerdo con su
edad, capacidades y posibilidades.
Ejemplos:
Padres o adultos: orientar, cuidar, proteger,
acompañar y establecer acuerdos.
Adolescentes: cumplir con sus responsabilidades
académicas, colaborar en el hogar, respetar acuerdos y participar en las
decisiones familiares cuando corresponda.
Niños y niñas: organizar sus objetos, cuidar sus
pertenencias, colaborar con tareas apropiadas para su edad y respetar a los
demás.
Se realizo un mapa mental siguiendo el ejemplo dado por la docente:
En la clase de religión se retomo el tema de la clase pasada
sobre la iglesia ilumina las crisis, donde se le pidió a cada uno de los estudiantes que dibujara una vela en sus cuadernos siguiendo el ejemplo dado en la siguiente imagen y el la parte de la llama escribir 3 aportes que la iglesia puede ofrecer a una familia con dificultades.
Luego la docente les leyó unos casos donde el estudiante escogido debía de decir como la iglesia ayuda en esa dificultad.
Caso 1:
Una familia tiene constantes discusiones y ya casi no dialoga.
Caso 2:
Una familia está atravesando dificultades económicas.
Caso 3:
Un joven se siente incomprendido por sus padres.
Caso 4:
Una familia enfrenta la pérdida de un ser querido.
Caso 5:
Una familia se ha alejado de la comunidad y de la vida espiritual.
En el cuaderno se escribió la siguiente sita biblica:
Mateo 11, 28: “Vengan a mí todos ustedes que están cansados y
agobiados, y yo les daré descanso.”
Los estudiantes escogido debían de contestar las siguientes preguntas de forma oral:
¿A
quiénes invita Jesús?
¿Qué
significa estar “cansado y agobiado”?
¿Cómo
puede este mensaje ayudar a una familia que atraviesa una dificultad?
¿Qué
relación encuentras entre este mensaje y el acompañamiento de la Iglesia?
Cada estudiante dibujo en su cuaderno un paraguas grande. En el escribieron 5 acciones que pueden proteger y fortalecer a una familia durante las
crisis.
Como conclusión, los estudiantes escriben:
“Hoy comprendí que la Iglesia puede
iluminar a las familias porque…”
Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha: 28/08/2026
Temas: La Iglesia ilumina las crisis
Evidencia de aprendizaje: Entiende la función de la Iglesia en la formación de la familia.
Desarrollo de la clase: Hoy, en la clase de Religión, se realizó la socialización de las actividades desarrolladas en el blog durante la semana pasada. Estas actividades fueron trabajadas desde casa y, durante la clase, los estudiantes tuvieron la oportunidad de compartir y comentar los trabajos realizados, fortaleciendo así el aprendizaje y la participación.
Al finalizar la socialización del trabajo realizado, se dio inicio al tema La Iglesia ilumina las crisis, donde se escribió el titulo en el cuaderno se dibujo en el cuaderno una nube grande con la
palabra: “CRISIS” y se contestaron las siguientes preguntas dentro de la nube.
Pregunta:
¿Qué
situaciones pueden generar dificultades dentro de una familia?
¿Qué
emociones aparecen cuando una familia atraviesa un problema?
¿Qué
necesita una familia para no rendirse ante las dificultades?
Hola buenos días, espero todos
se encuentren muy bien.
Fecha: 20/08/2026
Temas: Jesús hace del matrimonio
una experiencia de Dios.
Evidencia de
aprendizaje: Describe cual es la misión de Jesús en la formación del
matrimonio.
Desarrollo de la clase: En esta
clase trabajaremos el tema (Jesús hace del matrimonio una experiencia de
Dios), mediante experiencias sencillas y divertidas las cuales nos ayudaran a
entender un poco mas el tema, esta se dividirá por momentos:
PRIMER MOMENTO: "LAS BODAS
DE CANÁ"
Para iniciar la actividad, los
estudiantes observarán atentamente el video, durante el video deberán prestar
especial atención a los personajes, las situaciones que ocurren y las
decisiones que toman. Mientras observas el video, piensa y responde las
siguientes preguntas en el cuaderno de religión:
¿Quiénes
participan en la celebración?
¿Dónde
ocurre la historia?
¿Qué
problema se presenta durante la boda?
¿Qué
hace María cuando descubre lo que está sucediendo?
¿Qué
hace Jesús?
¿Qué
ocurre con el agua?
¿Cómo
reaccionan las personas?
¿Qué
enseñanza podemos obtener de este acontecimiento?
SEGUNDO
MOMENTO: ACTIVIDAD DINÁMICA
"LOS INGREDIENTES DE UN
MATRIMONIO CON AMOR"
Ahora vamos a convertirnos en chefs de
la convivencia. Pero esta vez no vamos a preparar una comida.
Vamos a preparar una receta
especial: "La receta para construir una relación basada en el amor y
los valores"
PASO 1. IMAGINA
Piensa: Si tuvieras que preparar
una receta para que una pareja pueda construir una relación sana, respetuosa y
duradera, ¿qué ingredientes necesitaría?
Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha: 30/07/2026
Temas: La procreación
Evidencia de aprendizaje: Reconoce y comprende las revelaciones con el Antiguo Testamento.
Desarrollo de la clase: Se hablo sobre la procreación y se escribio lo siguiente en el cuaderno.
¿Qué significa
procrear?
Procrear significa
colaborar en el origen de una nueva vida. En el Antiguo Testamento, la
procreación se presenta como una bendición y una forma de dar continuidad a la
familia y al pueblo de Dios.
Ideas principales
-Dios crea al ser humano a su
imagen y semejanza.
-La vida tiene un valor sagrado.-
La familia es el primer espacio
donde se aprende el amor, el respeto y la fe.
-Tener hijos era considerado una
bendición para el pueblo de Israel.
-La procreación implica
responsabilidad, cuidado y compromiso con la vida.
Buscar en la biblia las siguientes citas bíblicas, leerla y escribe una pequeña explicación de cada texto.
Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.
Fecha: 23/07/2026
Temas: La procreación
Evidencia de aprendizaje: Reconoce y comprende las revelaciones con el Antiguo Testamento.
Desarrollo de la clase: Se socializo la actividad realizada la clase anterior y se dio inicio al tema ( La procreación) donde la docente dicto varias palabras y los estudiantes las debian de escribir en forma de ideas de llovía en el cuaderno, luego crear una frase con cada una de las palabras relacioda con la familia.
Hola buenos días, espero todos se
encuentren muy bien.
Fecha:
16/07/2026
Temas: La educación
de los hijos
Evidencia de
aprendizaje: Identifica la importancia de la familia y la educación
filiar.
Desarrollo de la
clase: Se retomo el tema de la clase pasada y se escribio lo siguiente en el
cuaderno.
Cuando estos valores
están presentes, la convivencia mejora y los conflictos se pueden resolver de
manera pacífica.
En la biblia
encontramos el siguiente versículo "Honra a tu padre y a tu
madre".
Actividad.
En el cuaderno
realiza una silueta de una casa, dentro de la casa deben de escribir
los valores que consideran indispensables para una familia feliz, En el
techo escribirán ¿Qué protege a una familia?, En las
paredes: ¿Qué fortalece la convivencia? y en la puerta: ¿Qué
debemos dejar entrar?
2. Realizo la siguiente entrevista algún miembro
de mi familia con las siguientes preguntas:
1.¿Qué es lo más
importante para mantener unida a una familia?
2.¿Qué valor considera
indispensable en el matrimonio o la vida familiar?
3.¿Qué enseñanza
recibió de sus padres que aún pone en práctica?
4.¿Qué consejo daría a
los jóvenes para construir una familia basada en el amor y el respeto?
En la siguiente
clase el dia jueves 23 de julio, compartirán las respuestas y reflexionarán
sobre cómo los valores familiares contribuyen a formar mejores personas y
comunidades.
Hola buenos días, espero todos se
encuentren muy bien.
Fecha:
9/07/2026
Temas: La educación
de los hijos
Evidencia de
aprendizaje: Identifica la importancia de la familia y la educación
filiar.
Desarrollo de la
clase: Se dicto los temas III periodo.
Temas III
periodo
1. La educación de
los hijos.
2. La procreación en
la revelación del antiguo testamento.
3. Jesús hace
del matrimonio una experiencia de Dios.
4. La Iglesia
ilumina las familias ante las crisis y dificultades.
Se dio inicio al
tema ( La educación de los hijos) En el tablero se escribio la frase:
"La familia es
como..."
Después compartieron
sus respuestas.
Como reflexión se
realizo las siguientes preguntas de forma oral.
¿Todas las familias son
iguales?
¿Qué hace fuerte a una
familia?
¿Qué sucede cuando falta el
respeto o el diálogo?
Conclusión:
Aunque todas las
familias son diferentes, todas necesitan amor, comunicación y compromiso para
vivir en armonía.
Se escribio lo
siguiente en el cuaderno:
La educación de los
hijos
La familia es el
primer lugar donde aprendemos a vivir con otras personas.
En ella aprendemos:
Amar.
Compartir.
Perdonar.
Respetar.
Escuchar.
Ser responsables.
Resolver conflictos.
Cada familia puede ser
diferente, pero todas pueden convertirse en un espacio donde sus integrantes
crecen como personas.
La educación de los
hijos la educación comienza
en casa mucho antes de asistir al colegio. Los padres, cuidadores y demás
adultos responsables enseñan principalmente con el ejemplo.
Los hijos aprenden
cuando observan acciones como:
Hablar con respeto.
Cumplir los compromisos.
Ser honestos.
Pedir perdón.
Ayudar a los demás.
Resolver los problemas
mediante el diálogo.
La escuela también educa,
pero la familia es la primera formadora en valores.
Hola buenas tardes, espero todos se encuentren
muy bien.
Hoy en la clase de religión no se pudo orientar
ya que se estaba orientando un taller de prevención de consumo psicoactivas, impartido
por la subintendente Paula Sánchez de la división de psicoactivos.
